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Un mar de conocimientos

Como el mar, el conocimiento es inmenso. Es cierto que cuanto más sabemos, caemos en la cuenta de que es mucho más lo que nos falta por aprender y conocer... Esta foto representa ese mar amplio, difícil a veces de sumergirnos en él y otras veces tan atrayente y refrescante. En este caso, el niño en edad temprana, se acerca al mar dudoso pero impaciente, inseguro pero con ganas de sumergirse para conocer qué se esconde bajo el agua.

En esta entrada quiero comenzar escribiendo a cerca de la pedagogía de Pestalozzi, un pedagogo que se centra en la educación infantil y escolar desde 1811.  Así, el sistema pestalozziano consiste en hacer que el proceso de desarrollo humano (sensitivo, intelectual y moral) siga el curso evolutivo de la naturaleza del niño, sin adelantarse artificialmente al mismo. Por ello,  la educación es vista como una "ayuda" que se da al niño y la actividad educativa y docente es vista como un "arte". 

Escuela Pesta, un método alternativo

Hace un tiempo vi un documental sobre un tipo de centro de enseñanza alternativa, específicamente uno en España. La primera reacción que tuve fue "qué horror", "pobres niños, no se van a integrar en la sociedad por tener una educación diferente"... pero mi pensamiento era lógico, los pequeños decidían todo, desde su forma de vestir hasta lo que querían aprender y yo no estaba acostumbrada a eso, en parte, por haber crecido en un colegio bastante disciplinado y aprender en mi carrera a delimitar el tiempo y trabajar en contenidos que se dan en cada curso, entre otras cosas. Pero nunca había visto nada como aquello y más aún destacando que se trata de una enseñanza que termina sin titulación oficial (en nuestro país).
Por ello, ya tenía un cierto prejuicio, pero al pararme para reflexionar, me gustó la idea. Creo que lo más importante es la motivación en nuestro alumnado y mediante este método, las ganas por parte del alumno están aseguradas.

¿Qué es el "Pesta"?

La escuela Pestalozzi, conocida como Pesta, se encuentra situada en Ecuador y fue fundada por un matrimonio alemán. En este centro el espacio es absoluto. El Colegio se fundó en 1934 y es administrado por la Asociación Cultural Pestalozzi, una asociación civil sin fines de lucro. Recibe el apoyo cultural, pedagógico y económico del Gobierno de la República Federal de Alemania y posee el sello de calidad "Colegio Alemán de Excelencia en el Extranjero" otorgado por dicho país.

Los alumnos, desde la etapa infantil  hasta la adolescencia disfrutan de una educación a su medida. No existen cursos y contenidos tal y como lo conocemos sino que los docentes se guían por las etapas de desarrollo de Piaget, quien postula que el niño nace con la necesidad y con la capacidad de adaptarse al medio, de donde surge el aprendizaje.

Con ello, el profesor se convierte en un guía, le muestra actividades y es el pequeño quien elige qué y cómo aprender. Por supuesto, la motivación por parte del alumno será lo principal.  
Asimismo, su aprendizaje no se corta en un trimestre o un año, sino que es natural, siempre basándose en dichas etapas. Pero, si nos ponemos a pensar, también este tipo de enseñanza está basado en programaciones, unidades didácticas, etc. como estamos acostumbrados, solo que más adaptadas al entorno y el contexto en el que se da el aprendizaje (no hay aulas).

En mi opinión, es una forma diferente de transmitir la enseñanza, ¿por qué a una edad determinada tenemos que aprender a multiplicar si quizá necesitamos más tiempo para aprender la suma? no todos los niños/as maduran al mismo tiempo y pienso que el aprendizaje de forma natural y motivado vale más que la simple obtención de resultados. Puede que ese sea uno de los cambios que realmente tengamos que hacer para afrontar el fracaso escolar que se nos presenta en la Educación de nuestro país hoy día y conseguir que niños como el de la imagen sientan la necesidad y el placer de sumergirse en ese infinito mar, el saber.

¿Qué os parece la idea?